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Fiche pédagogique: la voix active et la voix passive

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Il s’agit d’une fiche pédagogique d’activité de langue visant l’étude de la voix active et de la voix passive et leurs caractéristiques.

Déroulement de la séance

I-Phase d’observation :

Support :

Texte 1 : En 1195, le Sultan Abou Yaqub Youssef envoie Averroès (Ibno Rochd) en exil à cause de ses théories inacceptables à l’époque. Le philosophe connaît toutefois un retour de grâce peu avant sa mort.

 Texte II :En 1195, Averroès est envoyé  en exil par le Sultan Abou Yaqub Youssef à cause de ses théories inacceptables à l’époque. Le philosophe connaît toutefois un retour de grâce peu avant sa mort.

 L’enseignant pose les questions suivantes :

Texte 1

-Qui fait l’action dans la phrase soulignée ? Qui la subit ?

C’est Le Sultan Abou Yaqub Youssef qui fait l’action, Averroès la subit. 

-A quel temps le verbe « envoyer » est-il conjugué ?

Le verbe « envoyer » est conjugué au présent.

Texte 2

-Les éléments de la phrase soulignée sont-ils présentés dans le même ordre que celui de la phrase du texte 1 ?

Les éléments de la phrase soulignée dans le texte 2 sont présentés dans un ordre différent. « Averroès » prend la place de « Le Sultan Abou Yaqub Youssef », et vice versa. 

-Quels éléments absents dans la phrase du texte I sont présents dans la phrase du texte 2 ?

L’élément nouveau introduit dans la phrase du deuxième texte est la préposition «  par ».

A quel temps l’auxiliaire «  être est-il conjugué » ?

L’auxiliaire « être » est conjugué au présent.

Que devient le verbe « envoyer » ?

Le verbe « envoyer » devient un participe passé.

Quelle remarque peux-tu faire sur le temps du verbe « envoyer » dans le texte 1, et celui de l’auxiliaire dans le texte 2 ?

L’auxiliaire être dans le texte II est conjugué au même temps que le verbe envoyer dans le texte 1.

II-Phase de conceptualisation :

Je retiens :

Le verbe prend des formes appelées voix pour exprimer le rôle du sujet. Un verbe peut se présenter :

A la voix active : dans ce cas, c’est le sujet qui fait l’action

A la voix passive : dans ce cas le sujet subit l’action

L’auxiliaire « être »utilisé dans la phrase passive doit se conjuguer au même temps que le verbe de la phrase active.

Le verbe de la phrase active devient participe dans la phrase passive.

Remarque :

Seuls les verbes transitifs directs peuvent être transformés à la voix passive.

Devant certains verbes comme aimer, assister, aider, on utilise «  de » au lieu  de «  par ». Il est aimé de ses enfants.

III-Phase d’appropriation :

Exercice 1

Transforme les phrases suivantes à la voix passive : 

-Le vent a déraciné les arbrisseaux.

-Avicenne effectuait d’importantes opérations chirurgicales.

-Flaubert écrivit d’excellents romans.

-Edison avait inventé l’électricité.

-Le public aime cet acteur.

-Les élèves rédigent le texte.

Exercice II :

Mets les phrases suivantes à la voix active :

-Une maison d’accueil pour personnes handicapées sera construite en 2006.

-Le défenseur a été expulsé par l’arbitre.

-Six cents palmiers seront plantés dans la vallée du Draâ. 

-La plage a été nettoyée par les estivants eux-mêmes.

-De nouveaux membres seront accueillis par l’association Biladi.

L’enseignant accorde aux élèves 15 minutes pour faire l’exercice et rappelle qu’il s’agit d’un travail individuel. Au fur et à mesure, l’enseignant fait le tour des rangs pour aider les élèves  dans les moments de difficultés.

 Les 15 minutes écoulées, l’enseignant arrête le travail individuel. Il passe à la  correction collective de l’exercice.

Correction de l’exercice I :

-Les arbrisseaux ont été déracinés par le vent.

-D’importantes opérations chirurgicales étaient effectuées par Avicenne.

-D’excellents  romans furent écrits par Falubert.

-L’électricité avait été inventée par Edison.

-Cet acteur est aimé du public.

-Le texte est rédigé par les élèves.

Correction  de l’exercice II :

-En 2021, on construira une nouvelle maison d’accueil pour les handicapés. 

– L’arbitre a expulsé le défenseur.

-On plantera six cent palmiers sur la vallée de Draâ.

– Les estivants eux-mêmes ont nettoyé la plage

-L’association Biladi accueillera de nouveaux membres.

L’enseignant demande aux élèves de recopier la correction des exercices sur leurs cahiers de cours. 

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