Fiche pédagogique: L'accord du participé passé
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Tronc commun scientifique activité langue l'accord du participe passé
Fiche pédagogique: L’accord du participe passé


Déroulement de la séance :

                    I. Phase d’observation :

A.      Participe passé employé avec l’auxiliaire avoir:

Support 

Accord du P.P

Pourquoi ?

·        L’étoile rouge a disparu.

 

·       Pas d’accord avec le sujet

·       Parce que le participe passé employé avec l’auxiliaire avoir ne s’accorde généralement pas avec son sujet.

·         Oluf l’a vaincue.

·         Quelle étoile a-t-il vaincue ?

·         C’est l’étoile rouge qu’il a vaincue.

·       Accord avec le COD placé avant l’auxiliaire avoir

·       Le participé passé s’accorde avec le COD placé avant l’auxiliaire avoir.

 

B.      Participe passé employé avec l’auxiliaire être:

Support 

Accord du P.P

Pourquoi ?

·        Brenda est partie.

 

·       Accord avec le sujet

·       Le participe passé employé avec l’auxiliaire être s’accorde généralement avec son sujet.

·         Edwige s’est confessée au prêtre.

 

·       Accord avec le sujet

·         Le participe passé s’accorde toujours avec son sujet s’il s’agit d’un verbe essentiellement pronomina.

(Ex : se tromper, s’évanouir, s’ouvrir…etc.)

·         Les deux chevaliers se sont confrontés.

·       Accord avec le sujet

·         Le participe passé s’accorde avec son sujet si le pronom réfléchi remplace un COD

·         Les deux chevaliers se sont parlé.

·         Pas d’accord avec le sujet

 

·         Le participe passé ne s’accorde pas avec son sujet si le pronom réfléchi remplace un COI

·         Les deux chevaliers se sont serré la main.

·         Ils se sont fait blesser.

·         Elles se sont laissé tomber.

·         Pas d’accord avec le sujet

 

·         Le participe passé des verbes (se faire/se laisser) suivi de l’infinitif ne s’accorde pas avec son sujet

  

Fiche pédagogique: L’accord du participe passé

                  II.  Phase de conceptualisation  :

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Fiche pédagogique: L’accord du participe passé

                 III.  Phase d’application

Exercice d’application : Conjuguez les verbes entre parenthèses au passé composé en respectant les règles d’accord du participe passé:

   Brenda (se réveiller) un peu tard. Elle (se lever), (se brosser) les cheveux, puis elle (aller) chercher son mari Oluf qui (se lever) un peu plus tôt.

Ils (prendre) le petit déjeuner ensemble, ensuite, ils (décider) de sortir faire un tour. Ils (partir) donc à la forêt. Comme il faisait très beau, ils  (aller) à pied, et (se parler) beaucoup en chemin. Soudain, ils (réaliser) qu’ils (se tromper) de route. Heureusement, leur chien Murg (venir) pour les guider vers la maison.  Pour le récompenser, Oluf lui (donner) une bonne tranche de viande.

Correction :

   Brenda s’est réveillée un peu tard. Elle s’est levée, s’est brossé les cheveux, puis elle est allée chercher son mari Oluf qui s’est levé un peu plus tôt.

Ils ont pris le petit déjeuner ensemble, ensuite, ils ont décidé de sortir faire un tour. Ils sont partis donc à la forêt. Comme il faisait très beau, ils sont allés à pied et se sont beaucoup parlé en chemin. Soudain, ils ont réalisé qu’ils se sont trompés de route. Heureusement, leur chien Murg est venu pour les guider vers la maison.  Pour le récompenser, Oluf lui a donné une bonne tranche de viande.

Téléchargez la Fiche pédagogique de l’accord du participe passé gratuitement en format imprimable (PDF) sur la page de Téléchargements

Vous trouverez aussi sur ce lien une fiche pédagogique sur l’accord du participe passé destinée au primaire, réalisée par Eva Mathilde Ecole de Zellwiller.

Cette fiche pédagogique a été réalisée par BENLOUAFI Mohamed Amine et RAIS Khaoula, lauréats de l’école normale supérieure de Casablanca.

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