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Séquence d’évaluation du projet pédagogique « Racine, Bérénice »

Séquence d'évaluation du projet pédagogique "Racine, Bérénice"

Séquence d’évaluation sommative du projet pédagogique  « Racine, Bérénice » 


Il s’agit de la séquence d’évaluation  du projet pédagogique « Racine, Bérénice » destiné à la 1 ère année baccalauréat du lycée marocain et réalisé par HANTAT Oumaima et OUKHADJA Intissar, lauréates de l’école Normale Supérieure de Casablanca .
Cette séquence vise l’évaluation des acquis des élèves en relation avec l’œuvre Bérénice de Racine.
Le projet pédagogique « Racine, Bérénice » est téléchargeable en format PDF depuis la page de téléchargements.

I- Objectifs de la séquence d’évaluation ​du projet pédagogique « Racine, Bérénice » :

  • Vérifier le degré de compréhension de l’œuvre.
  • Évaluer les acquis littéraires, linguistiques, et rédactionnels des élèves.
  • Vérifier l’atteinte des objectifs visés par le module

II- Tableau séquentiel de la séquence d’évaluation du projet pédagogique « Racine, Bérénice » :

Tableau séquentiel de la séquence d'évaluation du projet pédagogique "Racine, Bérénice"

III- Liens des fiches pédagogiques des activités de la séquence d’évaluation du projet pédagogique « Racine, Bérénice » :

1-  Activité 1 : évaluation sommative du module « Racine, Bérénice« 

2- Activité 2: Correction de l’évaluation sommative du module « Racine, Bérénice«